Проблемно-педагогические ситуации, как метод развития саморегуляции поведения у старших дошкольников
Авторы: Н.П. Гришаева, ст.научный сотрудник ФНИСЦ РАН, научный руководитель инновационной площадки по технологии эффективной социализации дошкольников, президент Ассоциации «Педагогическое сообщество ТЭС».
Л.М. Струкова, педагог-психолог, преподаватель АНО ДПО МИРНО, аспирант ФГБНУ «Института Стратегии Развития Образования РАО», учредитель Ассоциации «Педагогическое сообщество ТЭС».
Watch video Проблемно-педагогические ситуации, как метод развития саморегуляции поведения у старших дошкольников online, duration hours minute second in high quality that is uploaded to the channel Obruch Zhurnal 05 February 2019. Share the link to the video on social media so that your subscribers and friends will also watch this video. This video clip has been viewed 1,946 times and liked it 37 visitors.
