Урок 1. "Павел и эфéсяне". Изучаем Библию с Виталием Олийником.
Центр духовного просвещения
Библейская школа
Тема квартала: «Послание к Ефéсянам»
Урок №1, «Павел и эфéсяне»
1 июля 2023
I. Павел, благовестник в Эфесе (ПН).
1. Прочитайте Деян. 18:1,18-21 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. По возможности, найдите на карте Коринф, Кенхреи, и Ефес (Кенхреи - это один из портов Коринфа)
б. Что Павел делал в Ефесе? (19 стих – «вошел в синагогу и рассуждал с иудеями»; это было его обычаем – см. Деян. 13:2-5 – начало миссионерских путешествий)
в. Как Павла приняли в синагоге? (20 ст. – «просили его побыть у них долее»)
г. Каким был план Павла в отношении Ефеса? (21 ст. – «к вам же возвращусь опять, если будет угодно Богу»)
д. Как миссия в Ефесе продолжилась дальше? (21 ст. – «Акила же и Прискилла остались в Ефесе»; 24-26 ст. – они посещали синагогу и просвещали там людей)
е. Проверьте 25 ст. в иных переводах («учил об Иисусе точно» (Кассиан))
2. Прочитайте Деян. 19:1,7-10 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Какие плоды принесло служение Акилы и Прискиллы? (1 ст. – «найдя там некоторых учеников»; 7 ст. – «около 12»)
б. Каким был следующий этап служения? (9 ст. – «некоторые ожесточились и не верили... отделил учеников... проповедывал в училище некоего Тиранна»)
в. Какими были результаты служения Павла в Ефесе? (10 ст. – «все жители Асии слышали проповедь о Господе Иисусе»)
3. Каковы уроки этого раздела для миссии церкви сегодня?
II. Мятеж в амфитеатре (ВС).
1. Прочитайте Деян. 19:11-17 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. В чем еще заключалось служение Павла, помимо проповеди? (11,12 ст. – чудеса и изгнание злых духов)
б. К чему это привело? (17 ст. – «это сделалось известно всем... величаемо было имя Господа Иисуса»)
2. Прочитайте Деян. 19:18-20 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Что делали с оккультными предметами, и почему? (19 ст. – «сожгли пред всеми»; см. Втор. 7:25,26 – заповедь!)
б. Какова стоимость сожженного в современном эквиваленте? (19 ст. – «пятьдесят тысяч драхм»; «динарий был равен... одной драхме» (Библ. энциклопедия арх. Никифора); динарий – плата за день – см. Мф. 20:1,2; работали 12 часов в день (ст. 9-12); оплата 50 тысяч рабочих дней! В Сиэтле мин. оплата $15.74 в час = $188.88 в день = $9 млн. 444 тыс. за 50 тыс. рабочих дней!)
в. О чем это свидетельствовало? (20 ст. – сила слова Господня!)
3. Прочитайте Деян. 19:23-28; 20:1 (по очереди) и ответьте:
а. К чему привело служение Павла? (26 стих – «Павел своими убеждениями совратил немалое число людей, говоря, что делаемые руками человеческими не суть боги» – язычников!)
б. Что в этом беспокоило Димитрия? (24 ст. – «доставлявший художникам немалую прибыль»; 25 ст. – «от этого ремесла зависит благосостояние наше»; 27 ст. – «ремесло наше придет в презрение»)
4. Схожи ли формат служения вашей общины и его результаты?
III. Послание для чтения вслух (ВТ).
1. Прочитайте Еф. 6:21,22 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Кто доставил послание Павла в Ефес? (Тихик)
б. Какой была миссия Тихика? (21 ст. – «дабы и вы знали о моих обстоятельствах и делах»; 22 ст. – «чтоб он утешил сердца»)
в. Как церкви обычно знакомились с содержанием посланий Павла? (см. Кол. 4:16 – «когда это послание прочитано будет у вас»)
2. Есть ли у вас привычка слушать Библию? Если нет, попробуйте!
IV. Послание и его время (СР).
1. Прочитайте нижеследующие отрывки (по очереди) и ответьте на вопрос: при каких обстоятельствах было написано послание?
а. 3:1 («я, Павел, сделался узником»)
б. 3:13 («при моих ради вас скорбях»)
в. 4:1 («я, узник в Господе»)
г. 6:20 («я исполняю посольство в узах»; «в цепях» (РБО))
2. Случалось ли вам испытывать гонения за проповедь?
V. Послание, наполненное Христом (ЧТ).
1. Посчитайте, сколько раз в этом послании упоминается Иисус Христос!
а. Христос – 46 раз, Иисус – 20 раз, Господь – 26 раз («Гочподь» в этом послании – см. 1:2 – «Господа Иисуса Христа»)
2. Прочитайте Еф. 1:9,10 (по очереди) и ответьте на вопрос: как Павел формулирует главную тему послания?
а. 10 ст. – «дабы все небесное и земное соединить под главою Христом»
3. Какое место Иисус Христос занимает в вашем мировоззрении?
ВНИМАНИЕ!!!
Комментарии предназначены для реакции на содержание видео, под которым размещаются.
Правила:
1. Перед тем, как выразить оценку, ознакомиться с материалом до конца (Пр. 18:13; Ин. 7:51).
2. Если материал принес пользу, ставить лайки (👍) и оставлять положительные комментарии (Пс. 14:1,4; Мф. 25:21,23).
3. В случае несогласия с каким-то утверждением указать, что именно показалось неверным, на какой минуте записи, и в чем видится несоответствие Библии (Ин. 18:23).
4. Высказываться вежливо, уважительно, и благожелательно (Рим. 12:7; Кол. 4:6).
5. Запрещены инсинуации о мотивах автора или собеседников; оценку давать не личности, а материалу (1Кор. 4:5; 3Цар 8:39).
6. Богословские утверждения обосновывать Библией (Мф. 3:4,7,10).
7. Запрещена вульгарная и ненормативная лексика (Еф. 4:29).
Администрация.
Watch video Урок 1. "Павел и эфéсяне". Изучаем Библию с Виталием Олийником. online, duration hours minute second in high quality that is uploaded to the channel Центр духовного просвещения 01 January 1970. Share the link to the video on social media so that your subscribers and friends will also watch this video. This video clip has been viewed 30,667 times and liked it 1.9 thousand visitors.
