Учим ребенка диалогу. Бесполезные и полезные занятия

Опубликовано: 29 Август 2020
на канале: Центры Восстановления Речи Влады Тарасенко
6,916
140

ЗАНЯТИЯ С ПЛОХО ГОВОРЯЩИМ РЕБЕНКОМ:
ПОЛЕЗНЫЕ И БЕСПОЛЕЗНЫЕ

🏆👏😊 Ребенок начал понимать речь. Сказал первые слова. Как научить его отвечать на вопросы и задавать свои?
Чем заниматься со специалистами? Что должна делать мама?

Есть правильные занятия и неправильные

⛔️ НЕПРАВИЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ
Мамы в наш Центр отправляют видео своих детей - для он-лайн консультаций, предварительной постановки диагноза и изучения динамики улучшений. Таких роликов у нас тысячи. Почти всегда на роликах – занятия со специалистами.
На этих занятиях неговорящие или плохо говорящие дети
✔️ складывают пазлы
✔️ изучают цвета и формы
✔️ раз за разом собирают вкладыши – видимо, одни и те же

🤦‍♀️ И это не разовый случай, а скорее системность.
Ребенок, особенно после Программ Высокочастотной Терапии, начинает различать речь, запоминать слова – а ему дают унылые безречевые занятия, которые не учат ребенка новым словам, фразам, не учат вести диалог.
Как минимум это бесполезно, как максимум – вредно.
Мы теряем драгоценное время. Ребенок не развивается.

☝️ ПРАВИЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ
Чтобы запустить диалог, мама или логопед должны выучить с ребенком смысл вопросов. Сами вопросительные слова – абстракция, их нельзя представить картинкой. Поэтому ребенок ими не пользуется. Мышление у него еще наглядно-образное, т.е. конкретное, картинками.

Ссылка на таблицу - http://tuchek.net/decor/sclonenie.jpg

👩‍🏫 Например, разберем вопрос:
Что ты делал сегодня в садике?

🔹 Что – абстракция.
🔹 Делал – абстракция.
🔹 Сегодня – абстракция.
🔹 В – абстракция.
И только слово «садик» - конкретика.

❓Что ответит ребенок? Ребенку трудно понять абстракции. Ничего не ответит. Либо сэхолалит «в садике», либо заученную фразу типа «ел суп».

👉 Поэтому цель нашей работы: изучить вопросительные слова и тренировать ребенка на их правильное понимание.
✅ У кого?
✅ К кому?
✅ С чем?
✅ О чем? И т.д.

💯 Когда ребенок выучит смысл вопросов, это будет означать, что вербальный интеллект – мышление словами – у него развивается, что он начинает ДУМАТЬ СЛОВАМИ – основная цель нашей работы! Так ребенок становится речевым.

Программы Высокочастотной Терапии – http://www.tuchek.net/hft/logoped.htm
✅ Микрополяризация по индивидуальному протоколу Влады Тарасенко - http://www.tuchek.net/tDCS.htm
✅ Стоимость услуг - http://www.tuchek.net/support.htm

❤️ Не тратим время, работаем сразу правильно!

☎️ +38(050)738-78-58 Viber, Telegram, WhatsApp.

Подружиться в соцсетях:
Facebook -   / centrtarasenko  
Instagram -   / centrtarasenko  


Смотрите видео Учим ребенка диалогу. Бесполезные и полезные занятия онлайн, длительностью часов минут секунд в хорошем качестве, которое загружено на канал Центры Восстановления Речи Влады Тарасенко 29 Август 2020. Делитесь ссылкой на видео в социальных сетях, чтобы ваши подписчики и друзья так же посмотрели это видео. Данный видеоклип посмотрели 6,916 раз и оно понравилось 140 посетителям.