Giornata internazionale dello studente: cosa salvare e cosa buttare nella scuola italiana?

Published: 01 January 1970
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Prof, strutture, didattica, orientamento, preparazione al mondo del lavoro. Cosa funziona e cosa va assolutamente cambiato nella scuola italiana?

In occasione della Giornata Internazionale dello Studente chiederemo a Sabrina Carreras, giornalista ‘Presa Diretta’ Rai 3 e autrice del libro ‘Ora o mai più. Riprendiamoci la scuola’ e a Bianca Chiesa, Coordinatrice Nazionale dell'Unione Degli Studenti UDS, di raccontarci come lo farebbero se fossero oggi su un banco di scuola e un prof chiedesse loro di realizzare un elaborato scritto.

Saranno loro, infatti, a fare un punto sulla situazione della scuola italiana, per capire cosa è stato fatto e cosa, invece, c’è ancora da fare per disegnare una scuola a misura di studente, che tenga conto delle esigenze dei ragazzi e che sia al passo con i cambiamenti che la società ci impone. Dal tempo pieno all’edilizia scolastica, ma anche il gap sulle STEM, un eventuale rinnovo della didattica e l’orientamento, questi i temi su cui dialogheranno le ospiti della Live.

Trasmettiamo in diretta su Skuola.net, Facebook, Youtube e Twitch a partire dalle 16:00 del 17 novembre.

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02:18 Partiamo dalla giornata odierna. Perché è importante festeggiare la Giornata Internazionale dello Studente e che significato ha?
05:00 Immaginiamo di fare una fotografia della scuola italiana. Come commentereste uno scatto a riguardo? E’ così negativa come spesso viene descritta la situazione della scuola italiana?
08:53 Il Ministro Valditara ha definito, nella sua prima intervista, la scuola italiana come “classista”, perché è più difficile che riesca ad emergere chi proviene da contesti più svantaggiati. Cosa ne pensi?
12:35 Si parla spesso di edilizia scolastica come un’urgenza che ormai dura da anni, ci sono scuole che sono ospitate in edifici ormai obsoleti o che necessitano di interventi urgenti. Cosa è stato fatto fino ad ora e come secondo te si può risolvere questo annoso problema?
17:32 Dopo aver parlato di spazio non si può non parlare di tempo. C’è chi spinge per il tempo pieno per tutti, chi ha invocato le scuole aperte d’estate e c’è poi chi ha la possibilità di frequentare il cosiddetto liceo breve, di soli 4 anni e arrivare così prima all’università o al mondo del lavoro. Quanto è importante il tempo trascorso a scuola e soprattutto è un fattore che può creare differenze sociali tra i ragazzi?
22:02 Oltre alla quantità di tempo, è certamente importante la qualità del tempo trascorso a scuola e quindi la didattica. Così com’è strutturata la scuola italiana è in grado di dare agli studenti una formazione valida oppure la didattica avrebbe bisogno di alcuni “aggiustamenti”? Mancano secondo voi attività che potrebbero arricchire la formazione dei ragazzi?
25:53 Veniamo all’orientamento scolastico. In molti puntano il dito contro le carenze di questo importante aspetto, tanti infatti i giovani che, soprattutto nel passaggio tra la scuola secondaria di primo grado e quella secondaria di secondo grado, lamentano un mancato supporto. Come si dovrebbe agire secondo voi in questa delicata fase che tutti i ragazzi attraversano?
31:03 Si parla spesso di gap tra studenti e studentesse in materia di STEM. La scuola ha il dovere di eliminare queste differenze? Come dovrebbe agire in tal senso?
34:49 Domanda per Sabrina Carreras: Con il tuo libro hai fatto luce su quelle che sono delle storie positive legate alla scuola, spesso solo criticata. Perché secondo te è importante sottolineare anche questo tipo di aspetti del mondo scolastico?
36:23 Domanda per Bianca Chiesa: Domani ci sarà una grande manifestazione organizzata dagli studenti. Bianca vuoi spiegarci i motivi che vi hanno spinto a scendere in piazza e perché è giusto partecipare alla mobilitazione che avete indetto?
39:59 Outro

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