КАК ПОНЯТЬ МУЖЧИНУ или что общего у мужчин с хлебо булочными изделиями

Published: 15 February 2021
on channel: KID'S PLANET
189
6

😍 🍞🍕 Шутливая классификация типов мужчин как хлебо-булочных изделий раскрывает секреты счастливой любви и крепкой семьи. 🍩 Зачем каждой женщине нужно общение с мужчиной - пирожным? 🥖Как понять мужчину-баранку, и чем парень-коржик отличается от мужчины-хлеба?😍
👠+🎩 В канун 23 февраля, который в нашей стране стал олицетворением мужского дня, решила опубликовать свои авторские рассуждения о психологии взаимоотношений.
С праздником, дорогие коллеги! Пусть жизнь Ваша будет полна любви, а дом - свежих, ароматных хлебо-булочных изделий! 😂🍞🍕
👠+🎩
МЫСЛИ ВСЛУХ. С ИРОНИЕЙ О МУЖЧИНАХ (автор - Татьяна Бокова).
😊 На мужчине, как на автомобиле, ездить надо. Оставишь без присмотра – забарахлит или угонят.
😆ПрЫнц – плохая материализация женской мечты об идеальном мужчине.
😊 Мужчины и зеркала лишь отражают женщину. Оценивают ее подруги.
😆 Совет мужчине: «Женись на той, кто понимает тебя без слов, но с кем так хочется поговорить. И до. И после.»
😊 Если в жизни свободного молодого мужчины исчезают проблемы на личном фронте, значит, он всерьез собрался жениться.
😆 «Давай останемся друзьями» в мужской интерпретации – это так, чтобы ты ему жить не мешала, а он с тобой всегда связаться мог, если что.

#проотношения #женскиеошибки #мужскиеманипуляции #влюбитьмужчину #серьезныеотношениясмужчиной #какобщатьсясмужчиной #настоящиймужчина #проблемавзаимоотношений #сатья #какнайтимужчину #какнайтимужа #саморазвитие #каксоздатьгармоничныеотношения #чегохотятмужчины #чегохочетмужчина #какпонятьотношениемужчины #типажимужчин #типымужчин #ТатьянаБокова


Watch video КАК ПОНЯТЬ МУЖЧИНУ или что общего у мужчин с хлебо булочными изделиями online, duration hours minute second in high quality that is uploaded to the channel KID'S PLANET 15 February 2021. Share the link to the video on social media so that your subscribers and friends will also watch this video. This video clip has been viewed 189 times and liked it 6 visitors.